20 de marzo de 2019

"Somos Artistas": Llaveros

El pasado jueves en nuestro taller "Somos Artistas" hicimos unos bonitos llaveros para regalárselos a nuestros padres el Día del Padre.
¿Queréis saber como los hicimos?
En clase elegimos los moldes. Teníamos cuatro opciones. Mirar que moldes tan bonitos. 






En el taller elegimos el color de la plastilina que queríamos utilizar y comenzamos a moldearla ayudados por los rodillos.













Una vez acabados les pusimos una cuerda y una anilla. ¿Queréis ver lo bonitos que nos quedaron?




La plastilina que utilizamos era especial!! Si la dejas secar al aire se queda dura. Por eso los tuvimos secándose hasta el martes.
Que nervios, menos mal que el martes ya estaban todos secos y nos los pudimos llevar a casa para regalárselos a nuestros padres.
¡¡Muchas felicidades a todos los papás!!
Hasta el próximo taller

19 de marzo de 2019

TALLER DE JARDINERÍA


¡Hola a todos!

En el taller de jardinería continuamos arreglando los jardines del colegio. La semana pasada tuvimos que podar un árbol porque el viento lo había inclinado mucho y había peligro de que se cayera. Algunos pudimos usar la motosierra… ¡Qué  ruidera!















Aprovechando que hacía muy buen tiempo, también estuvimos removiendo la tierra del arenero con la mula y continuamos practicando con el tractor.













BIBLIOTECA ACCESBILE

 BIBLIOTECA ACCESIBLE:

¿Alguna vez te has perdido en una ciudad? ¿Alguna vez has sentido frustración al no entender los pasos para conseguir un libro en una biblioteca?
La accesibilidad cognitiva es la cualidad de entornos, productos, servicios, dispositivos y procesos que son fáciles de entender.
 Según el Diccionario Fácil de Plena inclusión Madrid:
 La accesibilidad cognitiva es la característica que tienen las cosas, los espacios o los textos que hace que los entiendan todas las personas.

¿A quién beneficia?
La accesibilidad cognitiva beneficia a todas y todos, pero especialmente a diferentes colectivos como el de las personas con discapacidad intelectual, personas con parálisis cerebral, personas con daño cerebral adquirido, migrantes y turistas, niñas y niño

Por ello las mamás del Piaget han estado trabajando para tener una Biblioteca con accesibilidad cognitiva y han hecho unos carteles para indicar los diferentes niveles con los que contamos.
Podéis pasaros a verlos cuando queráis.
Muchas gracias a las mamás por su colaboración!!!



s, personas mayores con deterioro cognitivo...

15 de marzo de 2019

EBO I - DOGcookies

Proyecto de educación asistida con perros

Un jueves más, Neska y Jesús vinieron a nuestras Agencias de Rescate de Monstruos. En esta ocasión, Candela y Rafa fueron los encargados de recibirlos y de acompañarlos.




Dentro, todos los esperábamos impacientes para saludar y acariciar a Neska.







Enseguida, Neska se puso su traje de Agente y vimos que sobre él llevaba un sobre. Le pedimos que nos lo trajera. ¡Era de Kraken!.
La Agente Laura nos leyó el mensaje que contenía en su interior: "¡Mirad el video!"




¿Qué querría Kraken esta vez?



Kraken estaba muy enfadado porque hemos recuperado varias galletas de Neska.
Parecía que el reto que nos planteaba iba a ser muy difícil...
Nos había dejado diferentes tableros para encontrar en ellos círculos, cuadrados y triángulos y colocarlos sobre la boca del monstruo que se comía esas figuras.




Para poder empezar a trabajar, Neska nos trajo nuestras medallas de Agentes.





Con nuestras medallas colocadas y atentos a los números de Agente que nos habían repartido, Neska comenzó a llamarnos por nuestros números con el Step. 
Por parejas, fuimos trabajando en cada uno de los tableros hasta que conseguimos superar el reto de Kraken.







Entonces Neska volvió a traernos un nuevo sobre con un mensaje en su interior. Pero, esta vez, era de Pipo.




El Agente Marcos nos leyó el mensaje que había en su interior. Una vez más, teníamos que ver un video. El Agente Gonzalo, muy dispuesto, se encargo de prepararlo y todos prestamos mucha atención.




El Agente Fadel, muy sigiloso, fue el encargado de colocar la galleta de Kraken en el bote de Neska.
¡Habíamos conseguido recuperar otra galleta de Neska!




Seguro que a Kraken no le hizo ninguna gracia... pero nosotros estábamos muy contentos.

El Agente Rafa ofreció agua a Neska.



A continuación, los Agentes del Aula 3 obsequiaron a Neska con unas chuches.



Y, para terminar, nos despedimos de Neska y de Jesús con una canción. ¡Hasta la próxima semana!



Para los que seguís las aventuras de nuestros Agentes, os informamos de que en esta ocasión el reto propuesto por Kraken está basado en la App: "Juegos infantiles. Formas y colores".