28 de febrero de 2024

ACOMPAÑANDO PROCESOS

 Hola familia:


Cada curso son varios los alumnos/ as de TVA que dejan nuestro cole para empezar una nueva etapa vital en otro centro.
Nuestra labor desde el colegio, es acompañarlos en el proceso de transición hacia esa nueva etapa.
Todo comienza con la elaboración de su Plan de Futuro a su entrada en la etapa de TVA. Durante los años que dura esta etapa, trabajamos en el desarrollo de habilidades sociales, emocionales, pre laborales e intelectuales encaminadas al desenvolvimiento en su futuro más inmediato.
En el último curso, personalizamos el proceso de elección de centro y, junto con los profesionales de las entidades, programamos una serie de acciones que faciliten la anticipación, adaptación y transición.

Hoy os contamos la experiencia que, la semana pasada, vivieron los chicos y chicas que han elegido entre sus opciones @kairos.coop.zgz. Algunos de sus usuarios vinieron a nuestro colegio y nos explicaron de primera mano todas las actividades que allí hacen en su día a día.

¡Muchas gracias a todos ellos! 👏👏👏👏



B VOCAL

 Hola familia:

Los pasados días 13 y 14 de Febrero, varios chicos y chicas de los ciclos de EBO A y TVA pudieron disfrutar del espectáculo musical Érase una voz...la historia, de la mano de @b vocal_acappella.

Fue una jornada muy disfrutona y divertida. ¡Todos volvieron encantados!

¿Para cuándo la próxima? 😉




14 de febrero de 2024

EL ROBO DE ECOSISTEMAS EN INFANTIL

 Hola familia:


En el ciclo de infantil estábamos muy contentos porque habíamos conseguido recuperar el ecosistema del otoño y devolvérselo a Oso Yogui ,gracias a nuestro trabajo como detectives pero Elmer ha vuelto hacer de las suyas y nos ha robado el ecosistema del invierno y tenemos que ayudar a Pingu para poder recuperarlo . 
¿ Qué misiones tendremos que superar?. Seguidnos la pista, que os iremos contando. Y cuidado, porque Elmer no para de hacer travesuras




ZONA JOVEN

 Hola familia:

En muchos colegios e institutos existe una Zona Joven. La Zona Joven del  Jean Piaget pretende ser una alternativa educativa de tiempo libre a través de la cual generar  redes con la sociedad y el entorno en el que se mueven nuestros niños/as y jóvenes.

A través de diversas actividades, tanto internas como externas, pretendemos fomentar en los jóvenes hábitos de participación dentro del centro escolar, pero sobre todo con el entorno socioeducativo de nuestro barrio y nuestra ciudad.

¿Cómo? Rompiendo  muros y abriendo miradas. Fomentando  valores de respeto, tolerancia, solidaridad e igualdad  y siendo los alumnos/as y alumnas los protagonistas con la participación fundamental del personal educativo, las familias y los diferentes agentes  socieducativos del barrio y el entorno.




7 de febrero de 2024

RECOMENDACIÓN ESPACIO ENCUENTRO

 Hoy os queremos recomendar una iniciativa diseñada y coordinada desde el Equipo Especializado de Orientación Educación  Educativa en TEA  @inclusionyautismo.

Hablamos de ESPACIO ENCUENTRO, un ciclo  de varias formaciones para familias de alumnado en el Espectro  del Autismo en Aragón.

Os dejamos el programa de todas las sesiones y en la BIO de nuestro perfil de Instagram os dejamos link al video de la primera sesión.

Todo un lujo poder disfrutar de iniciativas como esta.





 

6 de febrero de 2024

Martes de ACCIÓN: DÍA DE LA PAZ

 Hola familia:


El pasado Día 30 de Enero celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Gracias a la Zona Joven del @ceejeanpiaget y  del @iesclaracampoamor disfrutamos de una jornada conjunta.

Hubo lectura de manifiesto y juntos construimos un muro de la Paz con ladrillos de papel. El resultado fue genial, pero el proceso de elaboración conjunta entre los chicos y chicas de los dos centros fue muy enriquecedor.

Os dejamos unas fotos para el recuerdo.



31 de enero de 2024

jueves formativos: PRIYECTO ORIENTADOS AL FUTURO

¡Hola familia!

Hoy venimos a contaros un nuevo proyecto en el que nos adentramos con muchas ganas e ilusión.

Os hablamos del Proyecto Orientados al Futuro, una oportunidad que nos concede Confederación Plena Inclusión España y en el que nos van a acompañar tanto a los profesionales, como al alumnado y familias de Transición a la Vida Adulta que van a participar.

El objetivo que pretende este proyecto es facilitar formación y estrategias que promuevan que los jóvenes con discapacidad intelectual y grandes necesidades de apoyo (entre 18 y 21 años) y sus familiares, conozcan diferentes oportunidades laborales y formativas inclusivas, así como oportunidades de participación en su comunidad, y de vida independiente alineadas en todo momento con su proyecto de vida laboral y personal.

Va a ser muy enriquecedor, ya que nos va a permitir conocer nuevos procesos de acompañamiento en el tránsito a la vida adulta y herramientas. De esta manera, podremos perfilar y mejorar el itinerario que seguimos actualmente en TVA.

¡Os iremos informando!

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