BIENVENIDOS AL BLOG DEL CEE JEAN PIAGET. ESPERAMOS VEROS MUCHO POR AQUÍ, PORQUE OS ASEGURAMOS NOTICIAS FRESQUITAS DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALICEMOS EN EL COLE.
Dentro del área de Plástica y de las actividades que realizamos de forma conjunta las aulas 3 y 4 y las aulas de 3º de E.I. del CEIP Agustina de Aragón relacionadas con el Proyecto de Miró, hemos llevado a cabo una actividad titulada "El bodegón el zapato viejo y el robo en el museo".
La actividad ha durado dos semanas con los grupos desdoblados.
Un vídeo nos introducía en una misión. El cuadro, expuesto en el museo de Nueva York había sido robado y nuestros alumnos debían realizar una copia del mismo.
Nos dividimos en dos grupos, cada grupo hacía un cuadro y cada alumno del grupo tenía una misión, dos alumnos eran los exploradores que a través de unas pistas debían encontrar los elementos del cuadro por el patio del recreo (una botella, un tenedor, dos panes y un zapato viejo).
Otros dos alumnos una vez encontrados los elementos los disponían en el suelo como quería.
Otro miembro hacía la foto y otro aplicaba el filtro que quisiera. ¡y estos fueron los resultados!
Una vez hecha la copia de los cuadros les regalaron un cofre pero para conseguir la llave debían resolver un puzzle para formar el cuadro verdadero.
Una vez conseguido abrieron el cofre y descubrieron el tesoro: una insignia, una gemma y un caramelo para cada valiente.
Conseguida la misión la inspectora Ophelia nos aviso que gracias a estos valientes habían conseguido capturar al ladrón y llevarlo a la cárcel. ¡Gracias a todos!
Los chicos de las Aulas 3 y 4 del Piaget junto con los niños de Infantil de cinco años del CEIP Agustina de Aragón, estamos trabajando diferentes obras de Miró en las sesiones de plástica que realizamos cada viernes de forma conjunta.
Pero estas últimas semanas, este trabajo se ha desarrollado de forma diferente y es que nuestros chicos se han convertido en investigadores de obras de arte.
Todo ha comenzado con el siguiente video que desde el Museo de Arte Moderno de Nueva York, nos ha llegado al colegio.
A partir de aquí, William (jefe de la agencia de investigadores) y Edouard (director del museo) han guiado nuestro trabajo, ya que todos los chicos han querido convertirse en investigadores.
Al azar, metiendo la mano en una bolsa en la que se encontraban colgantes con tres obras de arte de Miró que hemos trabajado en clase, nos hemos agrupado por equipos.
A continuación, William nos ha explicado las misiones que teníamos que resolver.
Para ello, cada miembro del equipo tenía que tener un rol: exploradores, artistas y fotógrafos.
Los exploradores tenían que conseguir los objetos que aparecían en el cuadro de Miró.
Los artistas se encargaban de diseñar el bodegón.
Y los fotógrafos, fotografiaban la obra y le aplicaban diferentes filtros hasta conseguir los efectos deseados para lograr una copia del cuadro original.
Con la primera misión superada, William y Edouard, se han vuelto a dirigir a nuestros investigadores.
Para encontrar el cuadro original y conseguir la llave que abría los cofres, nuestros equipos de investigadores han tenido que resolver un puzzle cuyo resultado era el cuadro original de Miro: el auténtico "Bodegón del zapato viejo".
Con el cuadro original encontrado, Edouard les ha hecho entrega de las llaves que abrían los cofres que contenían sus recompensas.
De nuevo, William se ha vuelto a dirigir a nuestros equipos de investigadores ya que la inspectora de policía quería comunicarles una buena noticia.
Han sido dos sesiones de trabajo en equipo muy divertidas y todos los equipos han superado con éxito sus misiones.
