EXCURSIÓN A LA GRANJA ESCUELA "LA TORRE"

Hola a todos!!! Ya lo tenéis aquí, sabemos que estábais ansiosos por ver las fotos de la excursión, pero es que nos pilló las vacaciones por delante y con la emoción de ver a los chicos tan felices hicimos taaaaantas fotos, que esto solo es un anticipo, ya que no hemos podido juntarnos y seleccionar.
Aun así , esperamso que os guste. Más adelante, subiremos más fotos...

 

Hasta dentro de una semana!!!!!!!!!!!

JORNADA DE CONVIVENCIA EN EL IES PILAR LORENGAR

El pasado 21 de marzo, las aulas 11 y 12 fuimos a realizar una jornada de convivencia con los alumnos del IES Pilar Lorengar. Enmarcado dentro del proyecto "Reencuadra tu realidad",  en el que también participa el IES Los enlaces, en esta jornada alumnos y profesores del Lorengar nos enseñaron sus instalaciones, las máquinas que  tienen y cómo trabajan, nos agasajaron con un montón de regalos y nos prepararon una actividad musical y un delicioso almuerzo. Fue una jornada estupenda y lo pasamos muy bien. 

¡¡Muchas gracias por vuestra acogida!!

Aquí un resumen de la jornada:

TALLER DE EXPERIMENTOS: REGALO PARA LOS PAPÁS

La semana pasada las científicas tuvieron una idea genial: hacer un experimento chulísimo como regalo para el día del padre. Hicimos unas tazas muy originales. Cada chic@ eligió de qué color quería decorar su taza. Después sólo necesitamos una bandeja con agua caliente y esmaltes de uñas. No os perdáis las fotos y el resultado, ¡merece la pena!
Esperamos que a los papis os gustara vuestra taza, ¡dejadnos comentarios!

FORMACIÓN TIC: CHOOSE IT MAKER 3

Hoy tenemos la suerte de contar con Garbiñe Guerra, terapeuta ocupacional en los centros de profesores de Vizcaya, para enseñarnos el manejo y posibilidades del programa Choose it Maker 3.

Básicamente, el programa permite crear actividades de forma individualizada en un tiempo récord... o al menos, eso dicen los creadores, que son, nada más y nada menos, que la empresa Helpkidzlearn, de las que tantas y tantas aplicaciones y vídeos e ideas hemos empleado en nuestra escuela.

Una de las características del programa es que TIENE BARRIDO, forma de acceso fundamental para muchos de nuestros alumnos. Por esto sólo, ya nos convence.

Podéis descargar los apuntes del curso aquí.

ENTREGA PREMIOS REWIND FESTIVAL 2016

EL SÁBADO DÍA 12 ASISTIMOS A LA GALA DE ENTREGA DE LOS PREMIOS DEL REWIND FESTIVAL DE VILANOVA DEL CAMÍ (BARCELONA). EN LA SECCIÓN "JÓVENES PROMESAS" NOS DIERON UN PREMIO POR EL CORTO: ADOLESCENTES EN APUROS.

COMO VERDADERAS ESTRELLAS DE HOLLYWOOD, LO RECOGIERON JUANMI Y CAROL REPRESENTANDO A TODOS SUS COMPAÑEROS.
FUE UNA NOCHE LLENA DE EMOCIONES EN LA QUE LO PASAMOS FENOMENAL.

REENCUADRA TU REALIDAD

EL MARTES 15 DE MARZO FUIMOS A LA EXPO A CONTINUAR EL PROYECTO DE CON LOS ALUMNOS DE IES LOS ENLACES

LO PASAMOS GENIAL HACIÉNDONOS FOTOS, ADEMÁS VINO LA TELE Y SALIMOS  EN EL TELEDIARIO DE  ANTENA ARAGÓN.

EXPERIMENTAMOS CON ESPUMA DE AFEITAR

Hola familias y amigos, os traemos otro nuevo experimento de los chicos y chicas de infantil. Esta semana hemos experimentado con espuma de afeitar y...¿queréis ver que hemos hecho y como nos lo hemos pasado?
¡Ahí va nuestro experimento!

Aquí os dejamos el enlace del experimento. 
http://www.learnplayimagine.com/2013/11/candy-cane-activities-peppermint.html?m=1

REENCUADRA TU REALIDAD

HOY NUESTROS CHICOS HAN SALIDO EN LAS NOTICIAS DE ARAGÓN TELEVISIÓN EXPLICANDO EL PROYECTO QUE ESTAMOS HACIENDO JUNTO AL INSTITUTO LOS ENLACES: REENCUADRA TU REALIDAD"

  ¿¿LO QUERÉIS VER?? 

PUES BUSCAD EL MINUTO 36:42

http://alacarta.aragontelevision.es/informativos/aragon-noticias-1-15032016-1400

¡GANAMOS EL PREMIO ROMPER BARRERAS!

¡¡¡Estamos de celebración en el cole!!! 

Como sabéis, nuestro vídeo "Superpiaget" ha conseguido el primer premio en la categoría colectiva de los premios Romper Barreras convocados por Toshiba, Microsoft y BJ Adaptaciones.

Queremos agradeceros a todos el apoyo recibido, los votos, la difusión, el cariño y la implicación que habéis tenido en este proyecto. 

Además de la importante dotación económica, consideramos que no hay mayor premio que la difusión del vídeo en el que nuestros protagonistas demuestran que con las ayudas necesarias son capaces de todo.

¡¡Gracias a todos!!

El día 7 de abril, iremos a recogerlo y os contaremos más detalles.

Más información sobre los premios:

 http://www.premiosromperbarreras.es/

Aquí podéis ver la noticia publicada en el Heraldo de Aragón:

http://www.heraldo.es/noticias/aragon/zaragoza-provincia/zaragoza/2016/03/03/el-colegio-jean-piaget-primer-galardon-los-premios-romper-barreras-797967-301.html

GIMNASIA RITMICA

EL SÁBADO DÍA 12 DE MARZO 2016 NATALIA SUÁREZ RODRÍGUEZ PARTICIPÓ EN UN CAMPEONATO DE ESPAÑA DE GIMNASIA RÍTMICA EN EL ELCHE.
HIZO UN BAILE INDIVIDUAL CON LA CANCIÓN MARTA TIENE UN MARCA PASOS.
LO HIZO GENIAL Y GANO EL PRIMER PREMIO. SE LLEVO UNA COPA Y LA MEDALLA

¡¡¡¡ ENHORABUENA CAMPEONA!!!!

MUCHAS GRACIAS A  TODOS  

CONOCEMOS A BEEBOT

EL MIÉRCOLES CONOCIMOS A ESTE ROBOT , NOS LO HAN PRESTADO UNOS DÍAS.

TIENE CUATRO FLECHAS NARANJAS Y SIRVEN PARA DECIRTE POR DONDE TIENE QUE IR 

AL PRINCIPIO ES UN POCO DIFÍCIL, PERO ES MUY DIVERTIDO.

Taller de experimentos: pompas de jabón

Esta semana pasada nos lo pasamos en grande en el taller de experimentos haciendo pompas de jabón, ¿queréis verlo? 
No os perdáis las fotos, además os contamos un truco para que vuestras pompas sean más grandes y duren más.
Si queréis saber más, podéis visitar esta web donde aparece explicado este experimento tan chulo:
POMPAS GRANDES Y DURADERAS 
 

Respira, piensa y actúa

¡Hola a todos!

Una semana más recibimos a Neska en el colegio para trabajar con ella. Como de costumbre salimos a buscarla y a conducirla hasta nuestras aulas.

Una vez dentro, todos la saludamos muy contentos: ¡Hola Neska! y ella se acerca para corresponder nuestro saludo y que podamos acariciarla.

Después, repasamos las normas de comportamiento en clase. Esta semana, Agustín y Abraham han sido los encargados de recordárnoslas.

Y, ahora sí, estábamos listos para empezar nuestro trabajo. Para ello, le pedimos a Neska que nos trajera a nuestro amigo el monstruo azul. Neska, como siempre, lo hizo a la primera y nuestros amigos Enol y Modivo nos lo enseñaron al resto de compañeros.

Ahora necesitábamos el cuento, así que se lo pedimos también a Neska: "¡Neska trae el cuento, por favor!" y con él, ya en nuestras manos, comenzamos muy contentos la historia de esta sesión.

Nuestro monstruo ya sabía ponerse sus zapatos e iba contento al colegio. Allí le gustaba jugar a las construcciones y le encantaba hacer torres muy altas, pero éstas se caían y nuestro amigo se sentía frustrado y enfadado. 

¡Teníamos que ayudarle!

Lo primero de todo era enseñarle a calmarse. Para ello necesitábamos la ayuda de Neska. Ella tiene unos números que nos ayudan a contar. Así que se los pedimos y con ellos formamos la serie del uno al cinco.

Después nos sentamos al lado del monstruo y mientras contamos, respiramos profundamente y le acariciamos su tripita para que se relaje.

Gracias a esto y a la ayuda de Matías, ya estaba relajado. Ahora era el momento de pensar soluciones.  

Teníamos que enseñarle a nuestro amigo otras formas de construir torres para evitar que se le caigan, La semana pasada le enseñamos que podía hacerlo construyendo torres con la base más ancha. Esta semana queríamos mostrarle que podemos solucionar el mismo conflicto de una forma diferente. Para ello, teníamos que pensar y necesitábamos nuestro sombrero. ¡Se lo pedimos a Neska!

Con él puesto en la cabeza, empezamos a pensar en nuevos planes que fuimos colocando en las alfombras de colores. Le pedimos a Neska que se sentara en una de ellas y esta fue la solución que eligió: esta semana le enseñaríamos a nuestro amigo que podía construir dos torres más pequeñas para que así no se le cayesen los cubos.

Así que nos pusimos manos a la obra.

¡Genial! Una vez más lo conseguimos. Las torres no se caían y nuestro monstruo estaba contento.

Ahora era momento de recompensar a Neska por su trabajo, así que le ofrecimos comida y agua.

Después, todos nos fuimos a lavar las manos con ayuda de nuestras auxiliares.

Y, cuando terminamos, valoramos nuestra conducta en clase.

Y, para finalizar nuestra sesión de trabajo cantamos la canción de despedida para decir adiós a Neska.

Pero ya sabéis que nuestro trabajo no termina aquí. Por la tarde con nuestras maestras repasamos el cuento en el iPad y seguimos practicando la construcción de torres.

Nuestras maestras nos dieron también el dibujo de un monstruo para colorear y con ayuda de un tablero decidimos si queríamos dibujarle una carita contenta o enfadada.

Después, con la app Chromville (disponible para iOS y Android) enfocamos con nuestras tablets los monstruos que habíamos coloreado y... ¡TACHAN!, los vimos en realidad aumentada y nos estaban saludando.

¡Nos gustó muchísimo esta actividad! Así que seguro que la repetimos.

Durante las siguientes semanas del mes de marzo, no tendremos proyecto de educación asistida con perros porque nos vamos de excursión al teatro y a la Policia Local. Pero en abril, lo retomaremos de nuevo, así que no os lo perdáis. ¡Os esperamos a todos!